CBBiH obilježava Svjetski dan štednje: Znanje o novcu i dobre finansijske navike grade sigurniju budućnost

Povodom Svjetskog dana štednje, koji se obilježava 31. oktobra, Centralna banka Bosne i Hercegovine (CBBiH) i ove godine organizuje edukativne aktivnosti za učenike osnovnih i srednjih škola, s ciljem podizanja svijesti o značaju štednje, odgovornog upravljanja novcem i donošenja promišljenih finansijskih odluka.
Kroz posjete glavnim jedinicama i filijalama CBBiH, učenicima se, kroz prigodne prezentacije, približavaju osnovni finansijski pojmovi i ukazuje na važnost razvijanja zdravih navika u raspolaganju novcem od najranije dobi.
Finansijska pismenost predstavlja važan dio pripreme mladih za samostalno donošenje odluka u svakodnevnom životu. Razumijevanje odnosa između prihoda i rashoda, planiranje potrošnje i stvaranje navike izdvajanja dijela raspoloživih sredstava, u skladu s mogućnostima pojedinca i porodice, mogu doprinijeti većoj finansijskoj sigurnosti u budućnosti. Zbog toga CBBiH kontinuirano podržava aktivnosti kojima se mladima približavaju ove teme na razumljiv i praktičan način.
Značaj štednje i upravljanja ličnim finansijama potvrđuju i podaci o depozitima stanovništva u bankarskom sektoru Bosne i Hercegovine. Prema podacima CBBiH, ukupni depoziti stanovništva na kraju septembra 2026. godine iznosili su 21,39 milijardi KM. U odnosu na isti period prethodne godine zabilježen je rast od 2,5 milijardi KM, odnosno 13,3%.
Depoziti stanovništva čine 52,1% ukupnih depozita u bankarskom sektoru, što ih čini značajnim izvorom finansiranja banaka i važnim elementom stabilnosti finansijskog sistema.
Posmatrano prema ročnoj strukturi, oročeni i štedni depoziti stanovništva iznosili su 6,26 milijardi KM ili 29,3% ukupnih depozita stanovništva, uz godišnji rast od 10,7%. Depoziti po viđenju iznosili su 4,13 milijardi KM, odnosno 19,3% ukupnog iznosa, i zabilježili su rast od 7,3%. Na transakcijskim računima stanovništva nalazilo se 11 milijardi KM, što predstavlja 51,4% ukupnih depozita stanovništva, uz godišnje povećanje od 17,3%.
Ovi podaci pokazuju da ukupni depoziti stanovništva obuhvataju različite oblike držanja novca u bankama. Dok oročeni i štedni depoziti predstavljaju sredstva izdvojena na određeni period ili pod posebnim uslovima, depoziti na transakcijskim računima i depoziti po viđenju prvenstveno omogućavaju raspolaganje novcem za svakodnevne potrebe. Stoga rast ukupnih depozita ne znači nužno i jednak rast štednje u užem smislu.
Podaci o valutnoj strukturi pokazuju da su depoziti stanovništva u konvertibilnim markama na kraju septembra 2026. iznosili 12,84 milijarde KM, što je 60% ukupnih depozita stanovništva. Depoziti u eurima i depoziti u KM s valutnom klauzulom vezanom za euro iznosili su 7,77 milijardi KM ili 36,3%, dok su depoziti u ostalim stranim valutama iznosili 776,7 miliona KM, odnosno 3,7%.
Depoziti stanovništva u domaćoj valuti zabilježili su godišnji rast od 15,4%, prvenstveno zahvaljujući povećanju sredstava na transakcijskim računima u KM za 1,5 milijardi KM. Istovremeno, depoziti u stranim valutama povećani su za 10,2% u odnosu na isti period prethodne godine.
CBBiH podsjeća da odgovoran odnos prema novcu ne podrazumijeva samo izdvajanje sredstava za budućnost nego i razumijevanje vlastitih finansijskih mogućnosti, planiranje troškova i donošenje odluka u skladu s ličnim potrebama i okolnostima. Edukacija o ovim pitanjima posebno je važna za djecu i mlade, jer se finansijske navike usvojene u ranom uzrastu mogu odraziti na njihove odluke tokom cijelog života.
Obilježavanjem Svjetskog dana štednje CBBiH nastavlja doprinositi razvoju finansijske pismenosti i jačanju svijesti o važnosti promišljenog upravljanja novcem, kao jednom od preduslova dugoročne finansijske sigurnosti pojedinaca i stabilnosti društva.
CBBiH kontinuirano radi na unapređenju finansijske pismenosti učenika, studenata i građana kroz saradnju s obrazovnim institucijama, razvoj edukativnih materijala i organizaciju edukativnih posjeta. Pored navedenog, CBBiH aktivno radi na inicijativi za uspostavljanje Odbora za finansijsku edukaciju, s ciljem jačanja institucionalne koordinacije i sistemske integracije finansijske pismenosti u obrazovni sistem.